<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Opentiellä &#187; produsage</title>
	<atom:link href="http://peeii.edublogs.org/tag/produsage/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://peeii.edublogs.org</link>
	<description>Elämässä oppiminen, työssä oppiminen, opettajan oppiminen</description>
	<lastBuildDate>Thu, 15 Oct 2009 08:02:08 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Käyttäntö/produsage ja verkko-oppimistila</title>
		<link>http://peeii.edublogs.org/2008/07/01/kayttantoprodusage-ja-verkko-oppimistila/</link>
		<comments>http://peeii.edublogs.org/2008/07/01/kayttantoprodusage-ja-verkko-oppimistila/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Jul 2008 11:43:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>peeii</dc:creator>
				<category><![CDATA[open jutut]]></category>
		<category><![CDATA[käyttäntö]]></category>
		<category><![CDATA[oppimistila]]></category>
		<category><![CDATA[produsage]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://peeii.edublogs.org/?p=54</guid>
		<description><![CDATA[Mitä käyttäntö- eli produsageteoretisointi tarjoaa verkko-oppimistilan hahmottamiselle? Verkko-oppimistila viittaa siihen virtuaaliseen liikkeessäolevaan paikkaan, jossa tapahtuu (osallistujien) oppimista.
Käyttäntöteoretisoinnin perusteella verkossa oleva oppimistila määrittyy (saa sävyjä)
1) avoimen osallistumisen (osallistuja itse päättää osallistumisestansa) ja vertaiskyvykkyyden (kaikilla on tasavertainen kyky tuottaa merkityksellistä ainesta &#8220;projektiin&#8221;, mutta kukaan ei ole toisen kanssa tiedoiltaan, taidoiltaan ja valmiuksiltaan samanlainen) kautta,
2) valtarakenteettomuuden (ei hierarkisia [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mitä käyttäntö- eli <a href="http://produsage.org/" target="_blank">produsage</a>teoretisointi tarjoaa verkko-oppimistilan hahmottamiselle? Verkko-oppimistila viittaa siihen virtuaaliseen liikkeessäolevaan paikkaan, jossa tapahtuu (osallistujien) oppimista.</p>
<p>Käyttäntöteoretisoinnin perusteella verkossa oleva oppimistila määrittyy (saa sävyjä)</p>
<p>1) <em>avoimen osallistumisen</em> (osallistuja itse päättää osallistumisestansa) ja <em>vertaiskyvykkyyden </em>(kaikilla on tasavertainen kyky tuottaa merkityksellistä ainesta &#8220;projektiin&#8221;, mutta kukaan ei ole toisen kanssa tiedoiltaan, taidoiltaan ja valmiuksiltaan samanlainen) kautta,</p>
<p>2) <em>valtarakenteettomuuden</em> (ei hierarkisia asemia) ja <em>vertaisvallan</em> (prosessuaalista ja osaamiseen perustuvaa ad hoc valtaa) kautta,</p>
<p>3) epätäydellisen, valmistumattoman, aina-kehittyvän, modulaarisen ja verkostoituneen (tiedollisen, sosiaalisen, teknis-toiminnallisen) <em>sisällön</em> kautta,</p>
<p>4) <em>persoonallisesti</em> hahmottuvan/hahmotettavan <em>kokonaistajun </em>kautta.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://peeii.edublogs.org/2008/07/01/kayttantoprodusage-ja-verkko-oppimistila/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vertaistekeminen eli produsage?</title>
		<link>http://peeii.edublogs.org/2008/05/20/vertaistekeminen-eli-produsage/</link>
		<comments>http://peeii.edublogs.org/2008/05/20/vertaistekeminen-eli-produsage/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 May 2008 19:14:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>peeii</dc:creator>
				<category><![CDATA[open jutut]]></category>
		<category><![CDATA[produsage]]></category>
		<category><![CDATA[vertaistekeminen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://peeii.edublogs.org/2008/05/20/vertaistekeminen-eli-produsage/</guid>
		<description><![CDATA[Jaikuyhteisö ja -dialogi saattoi ja vietteli minut lähteille, jotka veivät ja vievät mennessään. Produsage on tekemistä ja  olemista, joka on henkilökohtaisesti läheistä.  Tuntui kuin olisi lukenut sitä, mitä on usein itse yrittänyt sanoa (ja tehdä myös). Mutta &#8220;produsage&#8221; on vasta alussa. Jotakin siitä tulee, mutta ei valmista. Yritin ymmärtää saitin tekstejä tekemällä itselleni jäsennyksen. Ehkä [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Jaikuyhteisö ja -dialogi saattoi ja vietteli minut lähteille, jotka veivät ja vievät mennessään. <a target="_blank" href="http://produsage.org/">Produsage</a> on tekemistä ja  olemista, joka on henkilökohtaisesti läheistä.  Tuntui kuin olisi lukenut sitä, mitä on usein itse yrittänyt sanoa (ja tehdä myös). Mutta &#8220;produsage&#8221; on vasta alussa. Jotakin siitä tulee, mutta ei valmista. Yritin ymmärtää saitin tekstejä tekemällä itselleni jäsennyksen. Ehkä se kirvoittaa sinuakin jäsentämään  (ja kääntämään) uudelleen, toisin, sinun tavallasi. Yhdessä se voisi olla hauskaa! Jäsennykseni liitteessä.</p>
<p><a href="http://peeii.edublogs.org/files/2008/05/produsage_vertaistekeminen.ppt" title="produsage_vertaistekeminen.ppt">produsage_vertaistekeminen.ppt</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://peeii.edublogs.org/2008/05/20/vertaistekeminen-eli-produsage/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
